Itsmagical 59419 Manuel utilisateur
classic
guitar
59419 Conservatory CLASSIC GUITAR ins.ai 1 6/1/2012 4:37:49 PM59419 Conservatory CLASSIC GUITAR ins.ai 1 6/1/2012 4:37:49 PM
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6.
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(ES)
ItsImagical ha creado Conservatory, una línea de iniciación
musical para niños de entre 4 y 6 años. Un método de
aprendizaje musical por colores, sencillo, natural y motivador,
con el que descubrirán los beneficios del aprendizaje musical
durante la infancia.
Su primera guitarra española es de verdad, pero adaptada a
su tamaño. Para que pueda tocar, componer y descubrir su
pasión por la música.
La guitarra es un instrumento de cuerda pulsada, compuesto
de una caja de madera, un mástil sobre el que va adosado el
diapasón o trastero, con un agujero acústico en el centro
(boca), y seis cuerdas. Sobre el diapasón van los trastes, que
permiten las diferentes notas. Es el instrumento más utilizado
en géneros como blues, rock y flamenco, y también se utiliza
en el folclore de varios países.
1. PARTES DE LA GUITARRA
La guitarra está compuesta por estas partes:
1.1. Clavijero
a. Clavijas de afinación
b. Cejilla
1.2. Mástil:
a. Trastes
b. Marcas de posición
c. Cuerdas (1ª, 2ª, 3ª, 4ª, 5ª, 6ª)
1.3. Caja de resonancia
a. Cuello
b. Boca
c. Puente
2. CÓMO TOCAR
2.1. La guitarra se puede tocar tanto de pie como sentado. No
hay que presionar la muñeca izquierda contra el mástil, ya
que esto hace sobre-tensionar los dedos y tener molestias
después de un rato. Hay que presionar las cuerdas con
firmeza pero con cuidado de tocar sólo la que corresponde a
cada nota.
Existen dos técnicas para tocar la guitarra: el “rasgueo”, que
se basa en tocar acordes y varias cuerdas a la vez, y el “
punteo”, con el que se tocan notas aisladas y las cuerdas de
una en una. Nosotros te proponemos que empieces con la
técnica del punteo y así podrás tocar sencillas canciones
como las que incluimos.
En este modo, las manos se utilizan de la siguiente manera:
2.2. Mano izquierda: es la que marca las notas. Cada dedo,
numerado como 1, 2, 3 y 4, se encarga de presionar una
cuerda en un determinado traste. Algunas notas no requieren
pulsar ninguna cuerda con la mano izquierda, entonces se
dice que se toca “la cuerda al aire”. El pulgar debe apoyar en
la parte trasera del mástil y los dedos deben estar curvados
para llegar a las cuerdas. Asegúrate de pulsar las cuerdas
con las yemas casi al final de cada traste.
2.3. Mano derecha: las cuerdas se tocan alternando los
dedos 2 y 3 (índice y corazón). También puedes tocar
utilizando una púa (incluida). Sujeta la púa incluida con
firmeza entre los dedos pulgar e índice y pulsa la cuerda que
corresponda.
3. LAS CUERDAS
La 1ª cuerda es la que queda en la parte más baja de la
guitarra cuando la sujetamos. La 6ª la que queda más arriba.
En los diagramas, la 1ª cuerda aparece a la derecha y la 6ª a
la izquierda.
4. LOS TRASTES
Hay 14, el 1º es el más cercano al clavijero y el último el más
cercano a la boca de la guitarra.
5. PREPARACIÓN
Antes de empezar a tocar, debemos afinar la guitarra. El
método clásico para afinar una guitarra es de oído y con
ayuda de un diapasón (no incluido), que da la nota LA. Para
ello hay que seguir una serie de reglas:
- Primero se ajusta la 5ª cuerda tocada al aire al sonido del
diapasón. Los dos deben sonar lo más similar posible.
- Ahora, la 6ª cuerda pisada en el 5º traste debe sonar igual
que la 5ª cuerda tocada al aire.
- La 5ª cuerda en el 5º traste debe sonar igual que la 4ª
cuerda tocada al aire.
- La 4ª cuerda en el 5º traste debe sonar igual que la 3ª
cuerda tocada al aire.
- La 3ª cuerda en el 4º traste debe sonar igual que la 2ª
cuerda tocada al aire. Es importante recordar esta diferencia.
- La 2ª cuerda en el 5º traste debe sonar igual que la 1ª
cuerda tocada al aire.
Las cuerdas se tensan o destensan moviendo las clavijas
hacia un lado u otro.
Para empezar a tocar las canciones que te proponemos,
antes debes preparar la guitarra y colocar las pegatinas de
colores en las mismas posiciones que indica la imagen. El
lugar de la pegatina de color indica que es esa cuerda y en
ese traste donde debes pulsar con la mano izquierda. Si la
pegatina está situada antes de la cejilla, significa que esa
MI E
FA F
SOL G
LA A
SI B
DO C
RE D
MI E
FA F
SOL G
LA A
SI B
DO C
RE D
MI E
FA F
SOL G
½ tiempo (equivale a una figura “corchea”)
1 tiempo (equivale a una figura “negra”)
2 tiempos (equivale a una figura “blanca”)
3 tiempos (equivale a una figura “blanca
con puntillo”)
4 tiempos (equivale a una figura “redonda”)
cuerda se toca “al aire” y por lo tanto no hay que “pisar”
ninguna cuerda con la mano izquierda.
Ten en cuenta que en la guitarra conviven notas de tres
octavas, es decir, empieza en el MI de una escala grave y
llega hasta el SOL de una escala más aguda. En este
esquema aparecen las notas en el mismo orden que en la
guitarra, y además la correspondencia entre las notas latinas,
las inglesas y los colores:
6. CANCIONES
Ahora ya puedes empezar a tocar estas canciones que te
proponemos.
(EN)
ItsImagical has created Conservatory, an introduction to
music for children between 4 and 6 years of age. The method
teaches music through colours in a simple, natural and
motivating way, enabling children to discover the benefits of
learning music.
Their very first Spanish guitar is real, but specially adapted to
their size. So they can play, compose and discover their
passion for music.
The guitar is a plucked string instrument, composed of a
wooden box, a neck attached to which is the fingerboard, or
fretboard, with a sound hole in the centre, and six strings. On
the fingerboard you will find the frets that enable the different
notes to be played. It is the most widely used instrument in
genres such as blues, rock and flamenco, and is also used to
play folk music in a number of countries.
1. PARTS OF THE GUITAR
The guitars is composed of the following parts:
1.1. Peghead
a. Tuning keys
b. Bridge
Este manual permite tocar sólo utilizando los colores y
también leyendo los pentagramas para el que quiera
aprender este sistema.
Aparte de conocer las notas, debemos tocar al ritmo
adecuado. Para facilitar la comprensión de los patrones
rítmicos, nos podemos fijar en el espacio que ocupa cada
nota en el pentagrama. Así pues, la duración se expresa de
esta manera:
59419 Conservatory CLASSIC GUITAR ins.ai 7 6/1/2012 4:37:52 PM59419 Conservatory CLASSIC GUITAR ins.ai 7 6/1/2012 4:37:52 PM
E
F
G
A
B
C
D
E
F
G
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1.2. Neck:
a. Frets
b. Position markers
c. Strings (1st, 2nd, 3rd, 4th, 5th, 6th)
1.3. Resonance box
a. Neck
b. Mouth
c. Bridge
2. HOW TO PLAY
2.1. The guitar can be played both standing up and sitting
down. Try not to press your left wrist against the neck as this
makes the fingers tense up and might cause them to ache
after a while. The strings need to be pressed firmly but
carefully and you should only play the strings required to
make each note.
There are two techniques for playing the guitar: "strumming",
which is based on playing harmonies and various strings at
the same time, and "plucking", which is playing single notes
and strings one by one. We suggest starting with the plucking
technique; that way you can play simple songs like the ones
we include here.
When playing in this way, you use your hands as follows:
2.2. Left hand: this is the hand that forms the notes. Each
finger, numbered 1, 2, 3 and 4, presses one string on a
particular fret. For some notes you don't have to press any
strings with your left hand; this is called playing open strings.
Your thumb should rest on the back of the guitar neck and
your fingers should be curved round so they reach the strings.
Be sure to press the strings with your finger tips, just above
each fret.
2.3. Right hand: the strings are played by alternating between
your second and third fingers (index and middle finger). You
can also play using a plectrum (included). Hold the plectrum
firmly between your thumb and index finger and pluck the
corresponding string.
3. THE STRINGS
The first string is the one at the bottom when we are holding
the guitar in the correct position. The sixth string is the one at
the top. In the diagrams, the first string is on the right and the
sixth string is on the left.
4. THE FRETS
There are 14 frets. The first fret is the one closest to the
tuning pegs and the last one is the one closest to the sound
hole.
5. PREPARATION
Before we start playing, we have to tune the guitar. The
classic method for tuning a guitar is by ear and with the help
of a tuning fork (not included), which gives you the note A. To
tune your guitar you need to follow a number of rules:
- First tune the fifth string, played openly, to the pitch of the
tuning fork. The two should sound as similar as possible.
- Now, the 6th string pressed down on the 5th fret should
sound the same as the 5th string when played openly.
- The 5th string pressed down on the 5th fret should sound the
same as the 4th string when played openly.
- The 4th string pressed down on the 5th fret should sound the
same as the 3rd string when played openly.
- The 3rd string pressed down on the 4th fret should sound
the same as the 2nd string when played openly. It is important
to remember this difference.
- The 2nd string pressed down on the 5th fret should sound
the same as the 1st string when played openly.
The strings can be tightened or loosened by moving the pegs
one way or the other.
To begin playing the songs we suggest, you must first prepare
your guitar and place the coloured stickers in the positions
shown in the diagram. The position of the coloured sticker
indicates that it is on that string and that fret where you should
press down with your left hand. If the sticker is located before
the bridge, this means that you play the open string and
therefore you do not need to press any strings with your left
hand.
Bear in mind that the guitar has three octaves, that is, it starts
with E on the lowest scale and goes up to G on the highest
scale.In this diagram the notes appear in the same order as
they do on the guitar and show the correspondence between
the notes, their names in English and the colours:
This manual enables you to play using only the colours and
also by reading the staves for those who want to learn this
system.
As well as knowing the notes, we also have to play the right
rhythm. To help understand the rhythm patterns, we can look
at the position of each note in the stave. The length of each
note is expressed as follows:
½ beat (equals a "quaver")
1 beat (equals a "black" figure)
2 beats (equals a "white" figure)
3 beats (equals a "white figure with a dot”)
4 beats (equals a "round" figure)
6. SONGS
Now you can begin to play the songs we suggest.
(FR)
ItsImagical a créé Conservatory, une gamme consacrée à
l'initiation musicale pour les enfants de 4 à 6 ans. Une
méthode d'apprentissage musical à partir de couleurs, simple,
naturelle et motivante, qui leur permettra de découvrir les
bienfaits de l'apprentissage de la musique pendant l'enfance.
Sa première guitare espagnole est une vraie guitare adaptée
à sa taille.Pour jouer, composer et se découvrir une passion
pour la musique.
La guitare est un instrument à cordes pincées, composé d'une
caisse en bois, d'un manche sur lequel est adossée la touche,
avec un trou acoustique au centre (rosette) et six cordes. La
touche est divisée en cases, qui permettent de jouer les
différentes notes. C'est l'instrument le plus utilisé dans des
genres comme le blues, le rock ou le flamenco, ainsi que dans
le folklore de différents pays.
1. ÉLÉMENTS DE LA GUITARE
La guitare est composée des éléments suivants :
1.1. Tête
a. Clefs d'accordement
b. Sillet
1.2. Manche :
a. Cases
b. Frettes
c. Cordes (1ère, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e)
1.3. Caisse de résonance
a. Cou
b. Rosette
c. Chevalet
2. COMMENT JOUER
2.1. On peut jouer de la guitare debout ou assis. Il ne faut pas
appuyer le poignet gauche contre le manche, car cela surtend
les doigts et finit par causer une gêne. Il faut appuyer
fermement sur les cordes en faisant attention de ne toucher
que celle qui correspond à la note souhaitée.
Il existe deux techniques pour jouer de la guitare : le «
grattage », qui consiste à jouer des accords en touchant
plusieurs cordes en même temps et le « pincé », qui consiste
à jouer des notes isolées, en touchant les cordes une à une.
Nous te proposons de commencer par la technique du
pincement, qui te permettra de jouer des morceaux simples,
comme ceux que nous fournissons dans la méthode.
Les mains travaillent de la manière suivante :
2.2. Main gauche : c'est celle qui marque les notes. Chaque
doigt (ils sont numérotés 1, 2, 3 et 4) se charge d'appuyer sur
une corde, sur une case déterminée. Certaines notes se
jouent sans appuyer sur aucune corde de la main gauche, on
dit alors qu'on joue la corde « à vide ». Tu dois poser le pouce
sur la partie arrière du manche et courber les doigts pour
atteindre les cordes. Veille à bien pincer les cordes du bout
des doigts, presque au bout de chaque case.
A
B
C
D
E
F
G
59419 Conservatory CLASSIC GUITAR ins.ai 8 6/1/2012 4:37:53 PM59419 Conservatory CLASSIC GUITAR ins.ai 8 6/1/2012 4:37:53 PM
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2.3. Main droite : les cordes sont jouées en alternant les
doigts 2 et 3 (index et majeur). On peut aussi utiliser un
mediator (inclus). Tiens le mediator fermement entre le pouce
et l'index et pince la corde qui convient.
3. LES CORDES
La 1re corde est la corde qui se trouve en bas, quand on tient
la guitare. La 6e est la corde la plus haute. Sur les
diagrammes, la 1e corde figure à droite et la 6e à gauche.
4. LES CASES
Il y en a 14. La 1re est la plus proche de la tête et la dernière
la plus proche de la rosette de la guitare.
5. PRÉPARATION
Avant de commencer à jouer, il faut accorder la guitare. La
méthode classique pour accorder une guitare se fait à l'oreille
et à l'aide d'un diapason (non inclus), qui donne le LA. Il faut
pour cela respecter une série de règles :
- On accorde d'abord la 5e corde jouée à vide au son du
diapason. Tous deux doivent émettre un son le plus
semblable possible.
- Maintenant, la 6e corde appuyée sur la 5e frette doit émettre
le même son que la 5e corde jouée à vide.
- La 5e corde à la 5e frette doit émettre le même son que la
4e corde jouée à vide.
- La 4e corde à la 5e frette doit émettre le même son que la
3e corde jouée à vide.
- La 3e corde à la 4e frette doit émettre le même son que la
2e corde jouée à vide. Il est important de se souvenir de cette
différence.
- La 2e corde à la 5e frette doit émettre le même son que la
1re corde jouée à vide.
Il est possible de tendre ou détendre les cordes en tournant
les clés d'un côté ou d'un autre.
Pour commencer à jouer les morceaux que nous te
proposons, tu dois d'abord préparer la guitare et coller les
autocollants colorés sur les positions indiquées sur l'image.
L'emplacement de l'autocollant coloré indique que c'est cette
corde sur cette frette qui doit être jouée, avec la main gauche.
Si l'autocollant est situé avant le sillet, cela signifie que cette
corde est jouée « à vide » et que la main gauche ne doit donc
appuyer sur aucune corde.
Sache que la guitare couvre trois octaves : les notes vont du
MI sur une gamme grave jusqu'au SOL d'une gamme plus
aiguë. Ce schéma montre les notes dans le même ordre que
sur la guitare, ainsi que la correspondance entre les notes,
leurs noms anglo-saxons et les couleurs :
6. MORCEAUX
Tu peux maintenant commencer à jouer les morceaux que
nous te proposons.
(DE)
ItsImagical hat Conservatory herausgebracht, eine
Produktlinie, die Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren mit der
Musik vertraut macht. Eine einfache, natürliche und
motivierende Art, Musik nach Farben zu lernen. Entdecken
Sie die Vorteile der musikalischen Früherziehung!
Die erste richtige spanische Gitarre - auf die Größe des
Kindes abgestimmt. Zum Spielen und Komponieren. So
entdeckt es seine Leidenschaft für die Musik.
Die Gitarre ist ein sechssaitiges Zupfinstrument, das aus
einem hölzernen Korpus mit Schalloch, einem Hals mit
Griffbrett und einem Kopf besteht. Auf dem Griffbrett befinden
sich die Bünde, die das Greifen der verschiedenen Töne
erleichtern. Das Instrument wird für Stilrichtungen wie Blues,
Rock und Flamenco sowie in der Folklore verschiedener
Länder verwendet.
1. TEILE DER GITARRE
Die Gitarre besteht aus folgenden Teilen:
1.1. Kopf
a. Wirbel
b. Sattel
1.2. Hals:
a. Bünde
b. Orientierungseinlagen
c. Saiten (1., 2., 3., 4., 5., 6.)
1.3. Resonanzkörper
a. Hals
b. Mund
c. Brücke
2. SO WIRD GESPIELT
2.1. Die Gitarre lässt sich sowohl im Stehen als auch im
Sitzen spielen. Das linke Handgelenk darf nicht gegen den
Hals gedrückt werden, da dies die Finger überspannt und
nach einiger Zeit zu Beschwerden führt. Die Saiten müssen
kräftig gedrückt werden, aber so, dass jeweils nur die für den
Ton erforderliche Saite berührt wird.
Es gibt zwei verschiedene Spieltechniken für die Gitarre: Beim
Schlagen werden gleichzeitig mehrere Saiten gespielt und
Akkorde erzeugt; beim Zupfen wird jeweils nur eine Saite
gespielt und nur ein Ton erzeugt. Es empfiehlt sich mit der
Technik des Zufpens zu beginnen - so kannst du einfach
Lieder spielen, etwa die hier beigefügten.
Bei dieser Spieltechnik werden die Hände folgendermaßen
verwendet:
2.2. Linke Hand: Diese Hand greift die Töne. Jeder der von 1
bis 4 durchnummerierten Finger drückt eine Saite auf den
jeweiligen Bund. Bei manchen Tönen ist es nicht erforderlich,
mit der linken Hand einen Bund zu greifen; man sagt dann,
die Saite wird "frei" gespielt. Der Daumen muss hinten auf
dem Hals aufliegen, während die Finger leicht gekrümmt auf
den Saiten liegen. Drücke die Saiten jeweils mit den
Fingerkuppen direkt neben dem Bund auf das Griffbrett.
2.3. Rechte Hand: Die Saiten werden abwechselnd mit den
Fingern 2 und 3 (Zeige- und Mittelfinger) gespielt. Du kannst
auch ein Plektron (mitgeliefert) verwenden. Halte das Plektron
gut zwischen Daumen und Zeigefinger fest und schlage die
entsprechende Saite an.
3. DIE SAITEN
Die erste Saite befindet sich in Spielhaltung ganz unten. Die
sechste ist ganz oben. Auf den Diagrammen erscheint die
erste Saite rechts, die sechste links.
4. DIE BÜNDE
Es gibt 14 und der erste Bund liegt dem Kopf am nächsten,
der letzte dem Schallloch.
5. Vorbereitung
Vor dem Spielen muss die Gitarre gestimmt werden. Die
klassische Methode zum Stimmen der Gitarre geht nach dem
Gehör und einer Stimmgabel (nicht mitgeliefert), die den
Kammerton A gibt. Dabei muss eine Reihe von Regeln
beachtet werden:
- Zuerst wird die fünfte Saite nach der Stimmgabel gestimmt.
Beide müssen möglichst gleich klingen.
- Als Nächstes muss die am fünften Bund gegriffene sechste
Saite genau wie die frei gespielte fünfte Saite klingen.
- Die am fünften Bund gegriffene fünfte Saite muss genau wie
die frei gespielte vierte Saite klingen.
- Die am fünften Bund gegriffene vierte Saite muss genau wie
2 temps (équivaut à une « blanche »)
3 temps (équivaut à une « blanche pointée »)
4 temps (équivaut à une « ronde »)
½ temps (équivaut à une « croche »)
1 temps (équivaut à une « noire »)
MI E
FA F
SOL G
LA A
SI B
DO C
RÉ D
MI E
FA F
SOL G
LA A
SI B
DO C
RÉ D
MI E
FA F
SOL G
Cette méthode permet de jouer en utilisant les couleurs
uniquement, mais aussi en lisant les portées pour qui
souhaite apprendre ce système.
En plus de connaître les notes, il faut aussi jouer le rythme
approprié. Pour faciliter la compréhension des modèles
rythmiques, observe l'espace que chaque note occupe sur la
portée. La durée est exprimée de la manière suivante :
59419 Conservatory CLASSIC GUITAR ins.ai 9 6/1/2012 4:37:54 PM59419 Conservatory CLASSIC GUITAR ins.ai 9 6/1/2012 4:37:54 PM
p.10
die frei gespielte dritte Saite klingen.
- Die am vierten Bund gegriffene dritte Saite muss genau wie
die frei gespielte zweite Saite klingen. Es ist wichtig, diesen
Unterschied zu beachten.
- Die am fünften Bund gegriffene zweite Saite muss genau
wie die frei gespielte erste Saite klingen.
Die Saiten werden gestimmt, indem die Wirbel nach links oder
rechts gedreht werden.
Um die von uns vorgeschlagenen Lieder spielen zu können,
musst du zuerst deine Gitarre vorbereiten, indem du die
farbigen Aufkleber genau so anbringst, wie auf der Abbildung
zu sehen. Die Position eines farbigen Aufklebers bedeutet,
dass du diese Saite mit der linken Hand an diesem Bund
herunterdrücken musst. Befindet sich der Aufkleber vor dem
Sattel, bedeutet das, dass sie frei gespielt wird - mit der linken
Hand muss dann also nicht gegriffen werden.
Bedenke, dass eine Gitarre einen Tonumfang von drei
Oktaven hat. Das heißt, sie reicht von E bis G''. Im folgenden
Schema sind die Noten in derselben Reihenfolge aufgelistet
wie bei der Gitarre und außerdem enthält es die Noten mit
ihren englischen und farbigen Entsprechungen:
La chitarra è uno strumento cordofono a vibrazione, composto
da una cassa di legno, un manico su cui si appoggia il
diapason o tastiera, con un'apertura acustica al centro (buca)
e sei corde. Sul diapason si trovano i tasti che consentono di
suonare le varie note. È lo strumento più utilizzato nei generi
musicali come blues, rock e flamenco, e si usa anche nel
folclore di vari paesi.
1. PARTI DELLA CHITARRA
La chitarra è composta dalle seguenti parti:
1.1. Mensola
a. Chiavette di accordatura
b. Capotasto
1.2. Manico:
a. Capotasto
b. Tastiera
c. Corde (1ª, 2ª, 3ª, 4ª, 5ª, 6ª)
1.3. Cassa armonica
a. Collo
b. Buca
c. Ponte
2. COME SI SUONA
2.1. La chitarra si può suonare da in piedi o da seduti. Non
bisogna fare pressione con il polso sinistro sul manico
altrimenti sovraccarichiamo le dita che dopo un po' ci
farebbero male. Bisogna premere le corde con decisione, ma
facendo attenzione a toccare solo quella che corrisponde alla
nota.
Vi sono due tecniche per suonare la chitarra: l'“arpeggio”, che
consiste nel suonare accordi e varie corde allo stesso tempo,
ed il “pizzicato”, con cui si suonano varie note isolate e le
corde una per volta. Noi ti proponiamo di iniziare con la
tecnica del pizzicato e così potrai suonare le canzoncine che
ti proponiamo.
In questa modalità, le mani si dispongono nel seguente modo:
2.2. Mano sinistra: è quella che segna le note. Ogni dito,
numerato con 1, 2, 3 e 4, si occupa di premere una corda
all'altezza di un determinato tasto. Alcune note non richiedono
di premere le corde con la mano sinistra e per questo si dice
che si suona “la corda al vento”. Il pollice va appoggiato sul
retro del manico, mentre le dita devono essere curve per
toccare le corde. Assicurati di premere le corde con i
polpastrelli quasi alla fine di ogni tasto.
2.3. Mano destra: le corde vengono suonate alternando le dita
2 e 3 (indice e medio). Si può suonare anche con un plettro
(in dotazione). Mantieni ben saldo il plettro in mano tra il
pollice e l'indice e premi la rispettiva corda.
3. LE CORDE
La 1ª corda è quella che si trova nella parte più in basso della
chitarra quando la prendiamo in mano. La 6ª è quella che si
trova più in alto. Sui diagrammi, la 1ª corda appare a destra e
la 6ª a sinistra.
4. I TASTI
Ve ne sono 14, il 1º è quello più vicino al capotasto, mentre
l'ultimo è quello più vicino alla buca della chitarra.
5. PREPARAZIONE
Prima di iniziare a suonare bisogna accordare la chitarra. l
metodo classico per accordare la chitarra è a orecchio e con
aiuta di un diapason (non in dotazione), che dia il LA. A
questo scopo bisogna seguire una serie di regole:
- Innanzi tutto si regola la 5ª corda suonata al vento con il
suono del diapason. I due suoni devono essere più simili
possibile.
- A questo punto, la 6ª corda premuta sul 5º tasto deve avere
lo stesso suono della 5ª corda suonata al vento.
- La 5ª corda premuta sul 5º tasto deve avere lo stesso suono
della 4ª corda suonata al vento.
- La 4ª corda premuta sul 5º tasto deve avere lo stesso suono
della 3ª corda suonata al vento.
- La 3ª corda premuta sul 4º tasto deve avere lo stesso suono
della 2ª corda suonata al vento. È importante ricordare questa
differenza.
- La 2ª corda premuta sul 5º tasto deve avere lo stesso suono
della 1ª corda suonata al vento.
Le corde si tendono e si rilasciano muovendo le chiavette da
una parte all'altra.
Per iniziare a suonare le canzoni che ti proponiamo, devi
prima preparare la chitarra e disporre gli adesivi colorati sulle
posizioni indicate dall'immagine. Il punto dell'adesivo colorato
indica che è una corda e su quel tasto dovrai premere con la
mano sinistra. Se l'adesivo si trova prima del capotasto, vuol
dire che la corda si suona “al vento” e pertanto non bisogna “
premere” nessuna corda con la mano sinistra.
Considera che nella chitarra convivono tre ottave, ossia inizia
con il MI di una scala grave e arriva fino al SOL di una scala
più acuta. In questo schema appaiono le note nello stesso
ordine della chitarra, nonché la corrispondenza tra le note
latine ed il nome di quelle inglesi ed i colori:
MI E
F F
G G
LA A
B
DO C
RE D
MI E
F F
G G
LA A
B
DO C
RE D
MI E
F F
G G
½ Tempo (entspricht einer Achtelnote)
1 Tempo (entspricht einer Viertelnote)
2 Tempi (entspricht einer halben Note)
3 Tempi (entspricht einer punktierten halben
Note)
4 Tempi (entspricht einer ganzen Note)
Dieses Handbuch ermöglicht es, nur nach Farben zu spielen,
aber auch die Noten zu lesen, falls man dieses System
erlernen möchte.
Aber wir müssen nicht nur Noten lesen können, sondern auch
im richtigen Takt spielen. Um das Verständnis der
Taktangaben zu erleichtern, müssen wir auf die Länge
achten, die jede Note einnimmt. Die Tonlänge wird
folgendermaßen dargestellt:
6. LIEDER
Jetzt kannst du schon mit dem Spielen der folgenden Lieder
beginnen.
(IT)
ItsImagical ha creato Conservatory, una linea di iniziazione
musicale per bambini tra i 4 ed i 6 anni. Un metodo per
imparare a conoscere la musica basato sui colori, molto
semplice, naturale e motivante, con cui potranno scoprire i
vantaggi della musica sin dall'infanzia.
La prima vera chitarra spagnola adatta a loro. Affinché
possano suonare, comporre e scoprire la passione per la
musica.
59419 Conservatory CLASSIC GUITAR ins.ai 10 6/1/2012 4:37:54 PM59419 Conservatory CLASSIC GUITAR ins.ai 10 6/1/2012 4:37:54 PM
Table des matières
Langues :
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Squier
Squier Affinity Jazz Bass V Manuel utilisateur
Fender
Fender 72 Telecaster Manuel utilisateur
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Gibson Firebird X Manuel utilisateur
CARVIN
CARVIN P-SERIES Manuel utilisateur
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Fender HEARTFIELD - FOR GUITARS AND BASSES Manuel utilisateur
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Peavey Acoustic Guitar Series Manuel utilisateur
